춘관통고春官通考

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總敍
凡大成殿修改·慰安·告由等祭, 州郡縣, 報監營, 監營狀啓, 自京備送香祝。正殿內, 若有變怪位版偸去·燒火·破傷等事。, 位版則自奉常寺, 栗木下送, 令本道改造奉安, 慰安祭香祝, 照例下送。當日入番校生及下人, 嚴刑得情, 該邑守令, 爲先推考。
太祖元年壬申, 上命諸道按察之臣, 以學校興廢爲考課守令法。自孔州北至甲山, 皆爲建學, 取士以訓經書。以閔安仁爲平壤敎授, 安仁, 修葺文廟, 備儀釋奠, 嚴條約, 以敎諸生。是年濟州學校成。
世宗十七年乙卯, 賜書籍于濟州學校。
世祖六年辛巳, 上諭諸道觀察使曰, 近來學校疎弛, 是由上之人勸勵未至耳。予嘗親幸成均館, 幷聚四學儒生, 試藝, 使之勸勵, 卿亦體予意, 每行州縣, 詣鄕校, 躬試諸生, 且飭敎官, 勸勉敎誨焉。
成宗元年庚寅, 永安道觀察使李繼孫啓, 本道, 節〔卽〕我朝歧陽·豐沛, 而永興爲一道首, 乞於本府鄕校, 擇文官之學業精博者, 差敎授, 聚諸邑儒生, 敎誨之, 則人材可以成就, 而六鎭風俗, 亦將變化矣。上從之。
五年甲午九月, 上謁齊·厚陵, 至松都, 將親祭穆淸殿。奉安太祖御容, 今無。松都儒生李德根等疏言, 十室之邑, 必有忠信, 況五百年大都, 豈無耕莘釣渭者? 且殿下, 祭眞殿, 而不祀文廟, 非隆師重道之意, 願謁文廟, 試取人才。於是, 上至文廟, 謁聖而試士, 以未有世祖古例, 不果行。賜儒生米三十石·綿布五十匹, 命饋諸生。
七年丙申, 上下諭禮曹曰, 治國之道, 敎化爲先, 咨爾禮曹, 卽唐虞司徒之官, 周禮春秋之職, 以敎人明倫爲仕。其令四方儒生, 皆習小學·三綱行實, 使漸染薰陶, 以成風化。
十五年甲辰, 下敎曰, 學校, 風化之大源, 賢者, 國家之利器, 而成均儒生, 餼廩不豐, 非予崇重之義也。給田四百頃, 以贍其用。州·府·郡·縣之學, 亦給有差。互見成均折受。
二十年己酉, 上以鄕學書籍尠少, 命印四書·五經·諸史, 頒賜于諸道。
二十一年庚戌, 上謁英陵, 所過州縣, 遣官, 致祭于先聖, 給學生米, 有差。
中宗二年丁卯, 平安道觀察使安琛, 設作成庫, 以贍學。
三十年乙未八月, 謁齊陵, 遣官, 祭于長湍·坡州·高陽三邑鄕校, 還詣松都成均館, 行酌獻禮, 賜儒生米百斛, 試文士於明倫堂, 試武士於滿月臺。
明宗元年丙午, 頒京外學校節目。互見學校。
七年壬子, 賜開城府學宮田十結。
宣祖十三年庚辰, 成川府儒生, 怨訓導者, 取大聖位版, 置土穴中。命京官推鞫, 改造位版。
仁祖二十一年癸未, 平安道觀察使啓, 淸北儒生, 頗有向學之心, 請擇本道文官, 爲敎養官, 且印頒經書。上從之。頒經書各十件。
顯宗八年丁未四月, 溫幸時, 判中樞洪命夏箚言, 成宗, 幸英陵, 駐駕驪州, 遣官祭於鄕校, 至今以爲美談。上遣重臣, 以太牢, 祭溫陽鄕校。
肅宗五年己未, 上以儒敎廢弛, 復設慶尙·全羅兩道四界首提督官。
十年甲子, 上命除松郡儒生講汰之法。時將講汰各邑校生, 禮曹判書申晸奏曰, 昔太祖大王, 定都漢陽, 視松都, 一如漢京, 聖廟仍講〔稱〕曰成均, 其養士之具, 賜與之物, 與泮中無異。萬曆壬子, 亦有講汰之擧, 而因李德馨·李恒福之言, 松都儒生, 特許免講。今亦宜有區別, 以示優待也。上從之。
英宗十六年庚申九月, 上謁齊·厚兩陵, 駕還松都, 謁先聖, 仍周覽學舍, 歎曰, 美哉基也。勝國好佛, 不好儒, 以至於亡, 惜乎。御明倫堂, 召見諸生, 書下尊聖道三字, 揭于壁, 賜四書三經各一部, 貯尊經閣。敎曰, 先朝癸酉, 幸故都也, 欲視學, 未果, 但依兩朝故事賜綿布, 今亦賜綿布一百疋。
二十二年丙寅五月, 命州府郡縣之學, 幷祀宋朝四賢及我東十二賢。幷祀十六賢, 具載法典祭禮條小註, 而小縣多不能遵行, 故有是命。
四十一年乙酉十二月, 禮曹啓, 慶尙道蔚山府聖廟北壁上, 穿穴, 文宣王神位前大燭臺·香爐蓋子·香盒等物, 爲賊偸失, 勢當及期改備, 而穿壁處, 移安後, 當爲改塗, 告由·移還安祭, 香祝下送。
四十六年庚寅, 命州府郡縣學校, 一依大學例, 竝祀宋朝六賢於殿內, 因編于學校攷, 製下御識曰, 噫, 宋藝祖時, 五星聚奎, 其後濂·洛·關·閩, 相繼輩興, 理宗, 尊尙, 得諡爲理。至我朝先正文正公, 首以建請, 逮于甲午, 陞配六賢於大成殿, 猗歟盛哉。噫, 其年殿庭頒敎時, 予亦參焉。其敎文, 亦在私錄, 豈意嗣服? 四十六年歲庚寅, 因社壇事, 而及於此, 乃得其時春曹故事, 詳知本末, 而二賢橫渠·康節。之尙今闕焉, 豈繼述之道乎? 且縣學遵聖廟故事, 州·府·郡, 一從甲午下敎, 同配殿內, 則遵故事, 繼先志, 可謂兩得, 以此飭諸道, 而予有追慕萬倍者, 何則予年二十一, 獲覩盛儀, 今七十七, 追昔年正祀典, 復何餘憾? 略記其槪於備考云爾。
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